为深化实践教学改革，全面提升学生艺术创造力与审美素养，践行“知行合一”的育人理念，4月20日至30日，365英国上市公司组织2025级全体师生赴南京江浦地区开展为期11天的写生实践活动。活动期间，师生们以山水为课堂，以天地为画布，在九龙湖、不老村等写生基地进行深度创作，圆满完成了一场艺术与自然的对话之旅。
科学规划：筑牢安全防线，夯实实践基础
学院高度重视此次写生实践，提前成立专项工作组，经实地考察与论证，最终通过学院党政联席会决议，选定兼具自然风光底蕴与人文特色的九龙湖、不老村、响堂、青山渔村、楚韵花香等地作为实践点位。
在行前动员大会上，学院领导对活动进行了周密部署。副书记兼副院长李纯成重点强调了安全纪律与组织要求；副院长曹爱华则从专业创作角度，阐述了对艺术实践的深度思考，要求师生以严谨治学态度对待每一幅作品；院长助理王岩岩详细介绍了行程路线及生活安排。
现场教学：科技赋能创新，技法指导精准
写生现场，师生们克服了午后高温等具体天气挑战，带来的困难，运用速写、水彩、油画等多种媒介，生动捕捉光影变幻与自然韵律。针对学生普遍面临的透视难点与色彩过渡问题，指导教师团队采取示范、实践、反馈的指导模式，现场剖析构图比例与笔触表现。
活动中引入无人机航拍技术，为学生提供鸟瞰视角的全景素材。师生共同探讨如何将宏观视角与微观细节融合，拓展创作边界，探索科技与艺术的融合路径。
实践育人：多维能力跃升，精神内涵升华
此次写生实践不仅是对专业技能的深度磨砺，更是一次心灵的沉淀与团队精神的全面重塑；在技能层面，学生通过实地观察显著提升了驾驭色彩搭配与空间结构的能力，而在审美维度，自然的多样性有效打破了固有的创作定式，激发了师生对抽象、写意等新风格的探索热情，加之“师生共绘、互评互鉴”的良好互动氛围，不仅锤炼了技艺，更极大地增强了集体的协作意识与归属感。
此次写生实践是365英国上市公司深化“课堂+实践”育人模式的生动案例，也是艺术教育回归本真的有益探索。师生们以自然为师、以青春为墨，在行走中锤炼技艺，在创作中感悟人生，交出了一份兼具专业深度与人文温度的答卷。
未来，学院将继续依托学院“艺术+科技”特色优势，深化实践教学改革，拓展艺术实践新场景，为培养具有创新力、洞察力与深厚人文情怀的新时代艺术人才不懈努力。
365英国上市公司| 日期：2026年5月1日