为促进校内教学交流，深入了解教师教学工作开展情况，帮助教师更好地开展教学工作。11月7日，校督导组专家李湘阁一行四人莅临传媒院指导工作，与传媒院动画、数媒两系教师展开座谈，畅谈相关教学问题。传媒院院长许建康、副院长韩帆及教务处质量评价科科长史金联出席会议，会议由传媒院党委副书记、副院长巨传友主持。
座谈会伊始，巨传友副书记代表全体教职工对校督导组专家等人员的到来表示热烈欢迎，并就传媒院教学工作开展的总体情况作了汇报。数媒系副主任卢晓天就实践教学工作中存在的问题向专家组征询了建议，并就教师课堂控制力与师生互动等问题同督导组专家进行了深入探讨。
李湘阁老师在座谈会上强调，教师开展教学工作时，应当学会从学生的角度出发，考虑学生的思维习惯。学生的学习动力源自他们的理想和信念，同时，学生的好奇心也是推动学生主动学习的另一驱动力。在教学工作中，教师应当帮助学生形成一种正确的思维习惯和学习方法，从而促进学生的综合发展。艺术类教学应当同理工类、文科类相互渗透，既有助于拓宽学生的知识面，也便于丰富教学内容，提高教学工作质量。
多媒体课件教学是当前教师教学的主要手段之一，督导组专家马利老师、顾松山老师、贾秀芬老师针对这一现象向在场的教师提出了具体建议。课件教学的确能够丰富教师课堂的教学内容，但教师不能过度依赖这一工具。教师在自身备课过程中，应熟练掌握教学知识点，理清思路，根据实际教学情况采用集中或分散的教学方式，重难点突出，使学生真正受益，而不是仅仅依靠课件进行单一教学。
史金联科长针对艺术类课程教学内容较多这一客观情况与在场教师广泛交换了意见。史金联科长建议，教师授课前，应提前做好教学计划安排，将基础理论教学和实践教学有机的结合，从源头上提升教学质量。同时，教师也应当广泛调研，积极借鉴相关院校成功经验，并合理应用到自身教学工作中去。
最后，许建康院长在总结发言中谈到传媒院将坚持“品牌兴院，科研强院，质量立院”的发展思路，鼓励全院教师主动提升自身的科研、教研水平，提高自身艺术创新精神和创作能力，每位教师都要牢固树立“教育家、艺术家、企业家”三位一体的教育理念，力争使自己成为本行业的领军人物。同时，他督促每名教师制定“三年教学科研计划”，促进教师在实践探索中积累经验，从根本上提升教学质量水平，更好地为培养高素质艺术专业人才服务。(杭向)
座谈会伊始，巨传友副书记代表全体教职工对校督导组专家等人员的到来表示热烈欢迎，并就传媒院教学工作开展的总体情况作了汇报。数媒系副主任卢晓天就实践教学工作中存在的问题向专家组征询了建议，并就教师课堂控制力与师生互动等问题同督导组专家进行了深入探讨。
李湘阁老师在座谈会上强调，教师开展教学工作时，应当学会从学生的角度出发，考虑学生的思维习惯。学生的学习动力源自他们的理想和信念，同时，学生的好奇心也是推动学生主动学习的另一驱动力。在教学工作中，教师应当帮助学生形成一种正确的思维习惯和学习方法，从而促进学生的综合发展。艺术类教学应当同理工类、文科类相互渗透，既有助于拓宽学生的知识面，也便于丰富教学内容，提高教学工作质量。
多媒体课件教学是当前教师教学的主要手段之一，督导组专家马利老师、顾松山老师、贾秀芬老师针对这一现象向在场的教师提出了具体建议。课件教学的确能够丰富教师课堂的教学内容，但教师不能过度依赖这一工具。教师在自身备课过程中，应熟练掌握教学知识点，理清思路，根据实际教学情况采用集中或分散的教学方式，重难点突出，使学生真正受益，而不是仅仅依靠课件进行单一教学。
史金联科长针对艺术类课程教学内容较多这一客观情况与在场教师广泛交换了意见。史金联科长建议，教师授课前，应提前做好教学计划安排，将基础理论教学和实践教学有机的结合，从源头上提升教学质量。同时，教师也应当广泛调研，积极借鉴相关院校成功经验，并合理应用到自身教学工作中去。
最后，许建康院长在总结发言中谈到传媒院将坚持“品牌兴院，科研强院，质量立院”的发展思路，鼓励全院教师主动提升自身的科研、教研水平，提高自身艺术创新精神和创作能力，每位教师都要牢固树立“教育家、艺术家、企业家”三位一体的教育理念，力争使自己成为本行业的领军人物。同时，他督促每名教师制定“三年教学科研计划”，促进教师在实践探索中积累经验，从根本上提升教学质量水平，更好地为培养高素质艺术专业人才服务。(杭向)
